Uurisime koos lastega raamatut "Kuidas meie meeled töötavad". Saime teada, et inimesel on viis meelt ning keskendusime Esmaspäeval ninale. Palusin lastel silmad hommikuringis kinni panna ning kirjeldada, mis lõhnu nad tunnevad. Kuna hommikusöök oli just lõppenud siis kõlas vastuseks "Toidu lõhn". Arutasime lastega kuidas meie ninad lõhna tunnevad. Õpetajal oli kaasa võetud erineva lõhnaga ained , mida lapsed pidid nuusutamise järgi ära tundma. Kaasa oli võetud kohvi, tee, tatar, kakao, arbuusilõhnaline dushigeel ning ka üks tühi tops oli nuusutamiseks valmis tehtud. . Lõhnade ära tundmine läks väga kergelt.
TEISIPÄEV
Rääkisime küünlapäevast: mida siis süüakse ning mida tähendab ütlus, et küünlapäeval murtakse talve selgroog. Samuti saime teada, et küünlapäev on naiste püha ning sellel päeval naised tööd ei tee ja mehed teevad kõik kodused tööd ise ära. Rääkisime nägemise meelest ning arutlesime, kuidas silmad töötavad. Selleks kasutasime raamatut: "Kuidas meie meeled töötavad?"
Seejärel võrdlesime küünlaid. Järjestasime küünlad pikkuse ning hiljem jämeduse järgi.
Kuna küünlapäeval tehti vanasti ise küünlaid, siis tegime seda ka meie. Kahjuks küll mitte rasvast, aga ka paberist said valmis väga kaunid küünlad, mis meie koridori kaunistavad.
KOLMAPÄEV
Rääkisime kompimisest. Katsusime kotti peidetud esemeid: pehmed mänguasjad, mängu muna, puidust klots, pusle mati number 4. Arvasime ilma asju välja võtmata, mis võiks kotis olla ning kirjeldasime, kas ese on pehme, kõva, kare, sile või karvane.
Kui jõudsime muusikast tagasi, siis moodustasime kaks gruppi. 5-7aastased läksid manna sisse tähti kirjutama ning 2-4aastased said tärklisest ning soojast veest lima kokku segada ning sellega mängida. Hiljem vahetasime tegevusi.
Manna sisse sai sõrmega paberil olevaid tähti kirjutada.
Lima valmistamine oli põnev nii lastele kui ka õpetajatele. Lima valmistamiseks tuleb tunde järgi kokku segada tärklist ja sooja vett. Segu peab olema vaadates vedel, aga katsudes kõva. Kui segu üles tõsta, siis muutub see limaks.
Eriti meeldis lima Cathy-le, kes sellega kõige kauem mängis. Ise ütles, et see on rõve, aga kätele mõnus :)
Kuna õpetaja Merje oli haigena kodus, siis tegime talle koos pilte ja kaarte, et ta ruttu terveks saaks.
 |
| Maria pilt tuli välja kohe eriti värviline ja rõõmus |
 |
| Marial jätkus rõõmu ja värve ka teisele poole paberit |
 |
| Pärtel joonistas Merje |
 |
| Cathy joonistas kaardi ja kirjutas kauni kirja |
 |
| Markus joonistas hästi palju südameid |
 |
| Karl joonistas Merje |
 |
| Mart joonistas lõbusa pildi |
 |
| Mardi pilt jätkus teisel pool lehte |
 |
| Mike tegi rõõmsa pildi |
 |
| Õpetaja Katrin joonistas laste abiga Merje |
NELJAPÄEV
Rääkisime kuulmisest ja kuulamisest. Kuna hommikul tekkis vabamängu ajal probleeme liigse lärmamisega, siis kordasime üle, et liigne lärm teeb kõrvadele haiget ning meil on parem mängida, kui vaikselt mängime ja räägime. Uurisime raamatust "Kuidas meie meeled töötavad?", kuidas helid kõrva kaudu ajju liiguvad. Tegime kõrvadele kontrolli. Panime ühe kõrva kinni ning kuulasime koputust. Seejärel kontrollisime samuti ka teist kõrva. Meie kontrolli kohaselt kuulevad kõik mõlema kõrvaga :). Mängisime vihma häälte mängu. Alguses on vaikne vihm (hõõruda peopesasid kokku), vihm muutub tugevamaks (koputada ühe sõrmega vastu põrandat), vihm valjeneb veelgi (koputada vaheldumisi mõlema käe ühe sõrmega vastu põrandat), vihma hakkab veel valjemini sadama (kõikide sõrmedega korraga vastu maad krabistada). (seda sama teha ka vastupidises järjekorras kuni sadu vaibub).
Kuulasime üllatusmunadesse peidetud riisi, tatra, makaronide ja manna tehtavat häält. Kirjeldasime hääli ning arvasime ära, mis on üllatusmunades.
Istusime laua taha ning kuulasime rahulikku muusikat. Selle muusika saatel joonistasime kriitidega paberile oma mõtted ja tunded seoses kuulatava muusikaga.
 |
| Karl (Katrin ja Krista jalutavad käest kinni metsas) |
 |
| Cathy (Lotte peab rannas pidu); Mike; Mart; Risto (kala); Maria (triibud); Pärtel (inimesed, kes üksteist armastavad) |
 |
| Markus (ingel ja inimesed, kes üksteist armastavad); Marilin (lill ja vihm) |
REEDE
Tuletasime meelde kõik viis meelt (haistmine, nägemine, kompimine, kuulmine, maitsmine). Rääkisime põhjalikumalt maitsmisest ning maitsesime tervislikke ja hapusid pohli ning magusaid prõksuvaid komme. Hapud pohlad maitsesid kõigile ning saime palju vitamiine.
Hommikul ehitasime kuninganna/printsessi trooni.
Lõunal valmis ka Mesimummide näitusele "Mina ja talv" minev plakat. (kahjuks ei saanud meilile saadetud pilte värviliselt printida)
Õhtul tegime Cathy-ga ülimoodsat maniküüri :)
0 kommentaari:
Postita kommentaar